HandinHand: Learning through volunteering

  • Projekt: HandiHand: Learning through volunteering
  • Trajanje projekta: 1.5.2020. – 31.5.2021.
  • Projektna referenca:  2020-1-DE04-KA105-019428
  • Iznos granta: 22.260,00 €
  • Donor: JUGEND für Europa, Erasmus+ German NA

Sažetak:

Sve partnerske organizacije u ovom projektu oslanjaju se na volontere za provedbu njihovih programa i aktivnosti kako bi postigle svoje ciljeve. Bez volontera ne bismo mogli provoditi sve aktivnosti koje radimo u našim lokalnim zajednicama. Međutim, mi smo u našim organizacijama ponekad usredotočeni na postizanje svojih ciljeva kroz svoje aktivnosti i stoga bismo se mogli više fokusirati i na svoje volontere. Daju motivaciju i novu energiju našim organizacijama, ali također su skloni stresu i suočavamo se s fluktuacijom volontera. Zaposleno osoblje ima jasniju korist jer je plaćeno, ali volonteri također mogu imati koristi od volontiranja.
Prednosti volontiranja su ogromne za pojedinog volontera / njegovu obitelj i zajednicu. Osim što pomaže u prijavama i životopisima za fakultete, volontiranje može utjecati i na njihov osobni život. Jedna fantastična stvar koju volontiranje može ponuditi je novo razumijevanje vlastitih sposobnosti kod volontera. Dodatna nuspojava volontiranja je što pruža volonterima priliku da isprobaju moguće karijere i mogućnosti, ovisno u kojem odjelu volontiraju: prikupljanje sredstava, PR, upravljanje projektima, klubovi mladih, upravljanje događajima itd.

Iako volonteri možda uopće nemaju pojma čime se žele baviti, volontiranje im može pomoći da učvrste svoje interese. To je također sjajan način umrežavanja. Ponekad vraćanje može volonterima pružiti sjajan osjećaj ispunjenosti. Iako vještine i pomoć mogu poboljšati lokalnu zajednicu, mogu poboljšati vlastito samopoštovanje i samopouzdanje postižući nešto za što nikada nisu mislili da mogu.

Ovim projektom želimo se usredotočiti na potrebe naših volontera, posebno na njihovo učenje, jer većina volontera su mladi i imat će koristi od osnovnih pojmova i vrijednosti neformalnog obrazovanja. Trebamo i želimo razvijati upravljanje volonterima, ne samo zbog naših organizacijskih potreba, već i zbog potreba naših volontera, jer se moramo više usredotočiti na uključivanje neformalnog učenja u naše volontersko upravljanje.

Ciljevi projekta: 


– Učiti o Youthpass-u i novih 8 ključnih kompetencija- Podizanje sposobnosti sudionika da identificiraju i slijede svoje potrebe za učenjem

– Postizanje zajedničkog razumijevanja kada je volontiranje u pitanju- Identificirati motivacijske čimbenike za volontere i njihove potrebe kako bi im se na odgovarajući način mogli obracati

– Razmijeniti iskustva o programima volontiranja i upravljanju volonterima u našim zemljama / zajednicama- postici zajedničko razumijevanje neformalnog obrazovanja, samostalnog i cjeloživotnog učenja 

– Postići zajedničko razumijevanje o važnosti neformalnog obraovanja za volontere- Identificirati kako podržati neformalno učenje volontera u našim organizacijama

– Identificirati i primijeniti neformalno učenje u volonterskom programu i opisu poslova volontera

– Utvrditi kako inkorporirati neformalno obrazovanje u praćenju i ocjenjivanju volontera

– Razviti proaktivni plan / strategiju kako bi se neformalno obrazovanje primijenilo u našim organizacijama nakon trening kursa- Istražiti Erasmus + mogućnosti za promicanje učenja volontera

– Podizanje sposobnosti sudionika da samoprocjenjuju svoja postignuća u učenju